Biblioteca
PREMESSA
La Biblioteca Scolastica dell'Istituto Comprensivo di Momo, che occupa una superficie di 40 mq, è sistemata al primo piano dell'edificio della Scuola Secondaria di 1°di Momo, in Via Marconi n. 9. E' dotata di arredi funzionali alla scelta, consultazione e lettura dei libri in sala. Il patrimonio librario della sola Biblioteca centrale consta di 2.500 libri circa; nella sala lettura per i docenti vi sono testi di metodologia didattica, di narrativa ed enciclopedie; inoltre c'è uno spazio dedicato alle videocassette.
La sala lettura, piacevole nell'ambientazione e nei colori, è un efficace luogo di animazione, di ritrovo e di socializzazione. Durante questo anno scolastico ci si propone di rendere tale ambiente ancora più utilizzabile dagli alunni risistemando i libri per fascia d'età e organizzando gli scaffali in modo tale che sia semplice, anche per i più piccoli, la scelta autonoma di un libro.
La docente Cristina Regidore , in qualità di funzione strumentale, si occupa della sistemazione dei libri, avvalendosi anche della collaborazione di alcune colleghe che fanno parte della Commissione, propone attività finalizzate ad educare al piacere della lettura, interventi di esperti, concorsi ed iniziative, attività di animazione alla lettura presso altre biblioteche …
Alla Biblioteca centrale fanno riferimento tutte le altre Biblioteche di Istituto ( n. 8 ) con le quali si potrà pensare di creare, quando sarà ultimata in tutti i plessi la catalogazione informatica, un elenco aggiornato di volumi da pubblicare sul sito del nostro Istituto .
PROGETTO
Il progetto Biblioteca si propone di educare al piacere della lettura e di rivalutare pertanto una dimensione a lungo trascurata del leggere : il gusto che il lettore può trovare dal libro. Educare alla lettura non è la stessa cosa che insegnare a leggere e la scuola in questo campo ha una grande responsabilità, in quanto deve tendere ad una lettura che arricchisca la fantasia, che dia autonomia, capacità di progettare, di penetrare la realtà delle cose per trasformarle, di agire tenendo presenti le esigenze proprie e altrui; deve inoltre condurre l' alunno a provare il gusto della lettura come immersione in un universo magico, creare un lettore che leggerà certamente per informarsi, conoscere, documentarsi e per riprodurre quel magico piacere.
L'obiettivo del progetto è dunque quello di mostrare che un libro è una cosa viva: lo tocchi con lo sguardo e si anima attivando situazioni, persone, gesti, emozioni ed esperienze. Pertanto tutte le attività proposte per l'anno scolastico 2009 - 2010 saranno finalizzate a scoprire il magico universo del libro che va guardato e letto in libertà, per conoscere il mondo, il passato ed il presente, per divertirsi ed emozionarsi, per sognare ad occhi aperti…
Per l'anno scolastico si propone :
- Intervento di un’esperta per attività di animazione alla lettura nelle Scuole dell’Infanzia
- Incontro con l’ autore per le classi ponte – quinta primaria e prima secondaria di primo grado – e per le classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado.
- Collaborazione con la Commissione Continuità primaria – secondaria di primo grado per organizzare attività da proporre ai ragazzi legate "all’incontro con l’autore"
- Attività di “peer education” fra i vari ordini di scuole
- Realizzazione di un mercatino di libri per ragazzi da effettuarsi prima di Natale nei plessi di Momo, Fontaneto d’Agogna e Suno
- Ultimazione del lavoro di catalogazione informatica e la pubblicazione sul sito dell’Istituto degli elenchi dei libri di tutte le biblioteche scolastiche di Istituto ( delle scuole primarie e secondarie ). Tutti gli alunni potranno così disporre del patrimonio librario di tutte le biblioteche scolastiche e fare ricerca in biblioteca.
- Partecipazione a laboratori presso la Biblioteca Marazza di Borgomanero per gli alunni delle scuole primarie e secondarie di primo grado
- Partecipazione a iniziative e a concorsi
- Partecipazione all’ iniziativa “Momo 2010 “ per i tre ordini di scuola di Momo
FINALITA'
:: Imparare ad utilizzare la biblioteca come luogo vivo e aperto
:: Scoprire il libro e la lettura come attività fonte di piacere e di arricchimento personale
:: Sviluppare la capacità di analisi e di riflessione
:: Sviluppare la capacità di rielaborazione della lettura e di interiorizzazione di immagini, espressioni, lessico
:: Sviluppare la capacità di riutilizzare in modo pertinente, personale ed originale quanto interiorizzato
:: Sviluppare la capacità di confronto e dibattito
:: Sviluppare la creatività, la rielaborazione e l'interpretazione fantastica
:: Incoraggiare la lettura sia formale che emozionale delle opere
:: Incoraggiare la scrittura creativa
OBIETTIVI
:: Stimolare il bambino a parlare, descrivere, raccontare, con fiducia nelle proprie capacità di espressione
:: Promuovere l'utilizzo del linguaggio per esprimere i propri sentimenti e le proprie emozioni
:: Attuare strategie di controllo del processo di lettura ad alta voce al fine di migliorarne l'efficacia
:: Attuare strategie di lettura silenziosa
:: Individuare gli elementi caratterizzanti un testo narrativo
:: Individuare il punto di vista narrativo e descrittivo
:: Comprendere le principali intenzioni comunicative dell'autore
:: Interagire con flessibilità in situazioni comunicative orali formali ed informali con chiarezza e proprietà lessicale, attenendosi al tema, ai tempi e alle modalità richieste dalla situazione
:: Sostenere, attraverso il parlato, interazioni e semplici dialoghi programmati
:: Isolare ed evidenziare concetti importanti
:: Riscrivere e manipolare un testo narrativo
:: Compilare una scheda di lettura