Istituto Comprensivo G.Ferrari - Momo

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Adotta un monumento

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Il progetto "Adotta un monumento" ha come finalitą di far apprezzare ai nostri alunni l'ambiente in cui si vive. Di far conoscere le caratteristiche fisiche geografiche e ambientali della zona. la storia, i personaggi e i mestieri dei nostri paesi e di far stimare il nostro territorio a tutti.
Prevede la realizzazione di un cartello turistico di un monumento particolarmente significativo del paese in cui risiede la scuola-
Hanno aderito le seguenti classi:
Scuola Primaria: 4^, 5A e 5B di Momo, la classe 5^ di Fontaneto, la pluriclasse 4^-5^ di Vaprio e la classe 3^ di Cressa.
Scuola Secondaria: 1A e 1B di Fontaneto e la 2A e la 2B di Suno.

MONASTERI DI MOMO: Classe quarta scuola Primaria di Momo

Il progetto si č snodato a partire da una visita guidata dei monasteri effettuata in data 26 aprile 2010.

L'osservazione diretta degli edifici, delle strutture architettoniche, delle testimonianze pittoriche ha stimolato negli alunni la curiositą per le fonti materiali relative al complesso monastico.
La visita guidata ha permesso ai bambini di vedere e toccare direttamente i reperti storici tuttora esistenti. Attraverso domande e risposte mirate, gli alunni hanno acquisito importanti informazioni sulla storia dei monasteri.

In una seconda fase, l'insegnante ha fornito ai bambini la fotocopia di un manoscritto originale firmato da una badessa e autenticato dal sigillo ufficiale del monastero. La lettura e il tentativo di decifrazione del testo hanno fornito l'occasione per riflessioni sull'evoluzione della lingua, della calligrafģa e sui metodi di certificazione dei documenti.

La visione diretta e le fotografie scattate durante la visita guidata hanno offerto lo spunto per la realizzazione di disegni dei vari elementi osservati.

L'insegnante successivamente ha esposto stralci di testi storici riguardanti la storia del monumento in questione, corredati di dati riguardanti le attivitą economiche, le ristrutturazioni degli edifici e l'evoluzione delle comunitą monastiche.

Gli alunni, acquisiti questi elementi, hanno elaborato un "percorso di visita" al complesso monastico, con l'intento di indirizzare alla scoperta progressiva degli spazi e degli stabili del complesso stesso. Il tutto corredato da notizie storiche e termini architettonici.

L'approfondimento della storia dei monasteri, dalla prima documentazione al momento di massimo fulgore (con la ristrutturazione e l'ampliamento ) fino al declino della comunitą monastica, č stato condensato nel breve testo "Quel che passa il convento", sintesi della storia dei monasteri di Momo.

L'approfondimento di tematiche riguardanti la vita monastica e le peculiari caratteristiche dei monasteri momesi, ha stimolato la fantasia degli scolari che hanno composto una filastrocca sulla giornata di una ipotetica monaca, nella quale vengono evidenziate le attivitą specifiche della vita monastica: preghiera, lavoro ( panni in lana), musica ( utilizzo dell'organo).

Un cartello illustrativo riportante la denominazione dei monasteri e il periodo storico nel quale essi hanno prosperato, ha concluso il lavoro di osservazione, ricerca di dati, rielaborazione ed approfondimento di temi concernenti la vita monastica a Momo.

I bambini hanno partecipato con interesse ed entusiasmo alle varie fasi del progetto, dimostrandosi interessati a vicende, mentalitą, attivitą e capacitą operative, espressive e creative di un'epoca lontana ma ancora presente grazie alle testimonianze rimaste. La visita effettuata all'interno del complesso monastico, grazie alla gentilezza dei proprietari, č stata vissuta come un'occasione unica e ha arricchito l'esperienza e la conoscenza del territorio.

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ORATORIO DI SAN GIULIO: Classe terza della scuola primaria di Cressa

La classe terza della scuola primaria di Cressa nell'ambito del progetto "Adotta un monumento" ha effettuato uno studio approfondito sull'Oratorio di San Giulio, una piccola chiesetta che si trova fuori dal paese in mezzo ai campi.

presentazione del progetto

Presentazione del progetto

IL MONUMENTO ALLA PACE: Classe quinta scuola primaria di Fontaneto

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Abbiamo scelto di "adottare", cič di conoscere meglio questo monumento per verie ragioni:
:: č un opera sempre "sotto i nostri occhi", ma su cui non avevamo ancora avuto l'occasione di riflettere,
:: č un monumento recente, realizzato da un artista illustre nostro concittadino,( noi siamo abituati a pensare ad un artista come a qualcosa lontano nel tempo e nello spazio)
:: Il nostro paese č ricco di testimonianze artistiche di grande valore, ma quest'opera nella sua essenzialitą, ci ssembra carico di messaggi importanti
:: proprio quest'anno abbiamo svolto un percorso di educazione alla pace e riteniamo che questo monumento possa esprimere, meglio di qualsiasi parola, la nostra idea di "PACE"


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Aggiornato il 18 ott 2012 | isticomomo@genie.it

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